SolAir est né grâce à la vie ! Au plaisir de se retrouver, parler, se confier, pleurer parfois, s’écouter, se soutenir, rêver, rouspéter et partager. Nous sommes des amis, des collègues, des parents, des enfants, des adolescents. Bref, des êtres humains ayant soif de vivre , de créer, de transmettre et de se retrouver dans un projet portant des valeurs qui nous rassemblent et nous renforcent.
Au départ : l’association SolAir est née de la rencontre entre des professionnels (enseignants, psychomotriciens, éducateurs spécialisés, psychologues), des parents dont Laurène qui s’occupe de Makenzy que vous pouvez soutenir sur Facebook ( Les Amis d’HandiMak ), et des enfants et adolescents. Nous avions tous un point commun : la souffrance qui entraînait un épuisement. Nos premières actions se sont focalisées sur la QVT (qualité de vie au travail) de tous les professionnels (santé, éducation, etc.) pour améliorer l’accompagnement de jeunes en situation de handicap.
Grâce au dynamisme d’Isabelle MAURON, formatrice facilitatrice, coordinatrice de projet de santé et psychomotricienne, qui est à l’initiative de l’association, la raison d’être de SolAir a évolué. Notre association adopte désormais une vision systémique pour agir en faveur de l’inclusion. Isabelle MAURON est membre fondatrice et créatrice de la Fresque Jeunesse Handicap©.
Dans cette histoire nous allons commencer en disant MERCI à tous ceux qui ont contribué de près ou de loin parfois consciemment, parfois sans s’en rendre compte ! Notre communauté c’est :
Consistance et Cohérence : une vision uniforme et consensuelle quant à la présentation de la Fresque Jeunesse Handicap. Ceci contribue au maintien d’une qualité constante et d’une cohérence dans la transmission des informations.
Création d’une Communauté : en nous rejoignant, vous intégrer une communauté partageant des objectifs similaires. Cela favorise l’échange d’expériences, le soutien mutuel, et la possibilité de partager des bonnes pratiques. La communauté s’engage activement dans la promotion de la citoyenneté pour tous. Cet engagement inclut la sensibilisation à l’importance de l’inclusion des personnes en situation de handicap dans tous les aspects de la société, favorisant ainsi une participation équitable et significative.
Crédibilité et Confiance : vous soutenez les principes éthiques et pédagogiques de l’association. Cela accroît la confiance des participants envers l’atelier et les informations présentées.
Favoriser la multidisciplinarité :
Retrouver de la disponibilité et prendre soin de soi pour accompagner au mieux les enfants et leurs familles
LE PROFESSIONNALISME
C’est notre capacité à adopter une attitude juste et idéale dans le monde du travail, mais aussi une conduite en accord avec les principes de nos professions
L’ÉTHIQUE
Cela concerne le respect de la vie, de la dignité, du bien-être, de la justice et du vivre-ensemble. Elle vise à accélérer la prise de conscience et à accompagner l’exercice du jugement. Ce qui est une valeur puissante en lien avec l’autonomie.
LA CONFIDENTIALITÉ
C’est le maintien du secret d’information que vous aurez reçu lors de vos interventions, mais aussi dans le cadre de vos missions dans l’association.
LA JOIE
C’est une sensation agréable, liée à la satisfaction d’un besoin, à la réalisation d’un désir ou tout simplement dû au sens, à la contemplation. Ici nous avons envie de prendre du plaisir à créer, à partager et à découvrir des nouveautés en lien avec l’art, la culture mais aussi la science, etc…
L’HUMANITÉ
Prendre en compte l’humain lorsqu’on interagit avec un autre être humain, créer ainsi le lien à autrui en touchant l’humanité de l’autre à partir de notre propre humanité. C’est une valeur dynamique en perpétuel mouvement qui comprend l’acceptation, la reconnaissance, la considération, l’écoute, l’ouverture, la coopération, l’honnêteté, l’entraide et l’empathie
LA BIENVEILLANCE
La « benevolentia » qui signifie « disposition favorable à l’égard d’autrui ». Pour nous la bienveillance est incarnée par l’intelligence collective et le partage.
LE RESPECT
Du latin « respectus » signifiant le fait de se retourner pour regarder. Cela nous amène à s’arrêter puis à témoigner à l’autre des égards, de le traiter avec considération.