SolAir : le Laboratoire de Créativité

QU'EST-CE QUE LA FRESQUE ?

La fresque est à la fois un mouvement, un concept et une pédagogie puissante qui permet d’aborder de façon collaborative et participative des enjeux complexes — le plus souvent autour de l’environnement et du social.

Aujourd’hui, on compte environ 200 fresques existantes sur une grande variété de thématiques (climat, biodiversité, énergie, numérique responsable, égalité, etc.), ce qui en fait un outil incontournable pour sensibiliser efficacement à ces sujets.

La toute première d’entre elles, la Fresque du Climat, a été inventée par Cédric Ringenbach.

Comment ça fonctionne ?

Une fresque est un outil collaboratif basé sur :

✅ L’intelligence collective — on réfléchit ensemble pour comprendre les liens entre les causes et les conséquences.

✅ L’éducation populaire — le savoir est construit avec les participants grâce à une pédagogie active.

❌ Ce que ce n’est pas :

La fresque n’est pas un atelier artistique — malgré son nom, il ne s’agit pas de peindre ou de créer une œuvre d’art, même si nous proposons un temps permettant d’illustrer la fresque.

C’est avant tout une méthode participative de sensibilisation et d’apprentissage.

La fresque en graph

La Fresque Jeunesse Handicap® est un atelier collaboratif qui offre une vision d’ensemble du parcours d’un jeune en situation de handicap — qu’il soit visible ou invisible — depuis la petite enfance jusqu’à l’entrée dans la vie adulte.

Important de dire que nous avons souvent la chance de pouvoir ecoute des temoignage de personnes concerné lors de nos ateliers.

Ce que nous abordons :

✅ Le parcours de vie des personnes concernées : 

  • Le parcours de soins : dépistage, suivi médical, soins au long cours, accompagnement thérapeutique.
  • La scolarité : accessibilité de l’école, inclusion en classe ordinaire ou spécialisée, prévention du décrochage scolaire.
  • L’insertion professionnelle : formation, accès à l’emploi, transition entre école et entreprise, découverte des métiers.
  • L’insertion sociale : participation aux loisirs, au sport, à la culture, à la vie associative.

 

✅ L’entourage et les aidants

  • Parents, frères, sœurs, proches : leur rôle clé dans le soutien au quotidien.
  • Le poids sur les jeunes aidants, souvent invisibles et peu accompagnés.

 

✅ L’écosystème professionnel

  • Enseignants, soignants, éducateurs, entreprises, acteurs associatifs…
  • La perte d’attractivité de certains métiers, le manque de formation aux besoins spécifiques.
  • L’importance de l’innovation sociale et technologique et l’émergence de nouveaux métiers.

 

Le but : 

Avoir une vision globale pour agir ensemble et sortir des logique en silo

La fresque offre un langage et une vision commune aux participants. L’objectif est de:

  • Mieux comprendre les enjeux.
  • Améliorer la communication entre tous les acteurs du parcours.
  • Recréer les liens entre toutes les parties prenantes.
  • Coconstruire des solutions pour améliorer l’inclusion et le vivre-ensemble.

LE MOT JEUNESSE

Pourquoi le terme « jeunesse » dans notre fresque ?

Dans le cadre de notre Fresque Jeunesse Handicap, le mot jeunesse désigne une période clé allant de 0 à 30 ans : petite enfance, enfance, adolescence, jusqu’aux jeunes adultes.

Nous embrassons ainsi toute la diversité des parcours :

👉 Des enfants aux étudiants jusqu’aux premiers pas dans la vie professionnelle,

👉 Des jeunes aidants familiaux (en France, +500 000 mineurs apportent une aide quotidienne à un proche),

👉 Des jeunes avec un handicap, visible ou invisible.

Pourquoi c’est crucial ?

La jeunesse est trop souvent oubliée dans les réflexions sur le handicap, alors qu’elle regorge de talents et d’envies !

Il est essentiel de :

  • Lutter contre le décrochage scolaire en facilitant l’accès à une scolarité adaptée et aux diplômes.
  • Construire des ponts entre école et entreprise pour ouvrir l’accès aux stages, à l’apprentissage, à l’emploi et révéler de nouveaux talents aux entreprises.
  • Accompagner leur insertion sociale pour éviter l’isolement.
  • Faciliter l’accès aux loisirs, au sport et à la culture — car la participation aux activités artistiques, sportives ou de loisirs est essentielle à leur épanouissement, à la construction de leur identité et au « vivre ensemble ».
  • Encourager leur participation et leur autodétermination, en leur donnant la parole, en respectant leurs choix et en les plaçant au cœur des décisions qui les concernent.
  • Reconnaître le rôle des jeunes aidants familiaux (en France, +500 000 mineurs aident un proche au quotidien) et les soutenir dans leur parcours.
UNICEF PARTAGE

Notre ambition

En plaçant la jeunesse au cœur du processus, nous :

  • Favorisons la coconstruction d’un avenir inclusif.
  • Offrons aux jeunes des espaces d’expression, de créativité, de jeu et de découverte.
  • Soutenons leur plein accès aux droits fondamentaux, éducation, culture, sport, loisirs, pour qu’ils puissent grandir, s’épanouir, développer leur estime d’eux-mêmes et trouver leur place dans la société.

 

Avec notre Fresque Jeunesse Handicap® , nous voulons rendre visibles ces enjeux, ouvrir le dialogue et aider chacun à comprendre que ces jeunes – qu’ils aient un handicap visible ou invisible ou qu’ils soient aidant – doivent être au cœur de nos préoccupations.